KH. Miskun

Saya salah satu yang mengagumi Ust. Adi Hidayat. Keilmuannya tak diragukan lagi. Bukan hanya hafal tiap ayat, ia juga tau persis posisi, dan halaman dimana ayat itu berada.

Beliau juga hafal kitab hadits, dan beberapa kitab lainnya. Tiap kutipan kitab yang ia bacakan, menandakan ia begitu menguasai isi kitabnya. Luar biasa ulama asal Banten yang satu ini.

Hal lain yang saya kagumi dari beliau adalah akhlaknya. Ia bijak dengan ulama lain, meski berbeda pandangan. Tak pernah mencela, terlebih berkata kasar. Sehingga ia diterima hampir disemua kalangan, kecuali didalam kalangan buzzer berbayar.

Kepercayaan ummat terhadapnya sungguh besar. Terbukti kala menggalang dana bantuan kemanusiaan untuk negara Palastin. Dalam waktu enam hari, ia dapat menghimpun dana hingga 30 M. Puluhan ribu orang menyumbangkan uangnya untuk  masyarakat Palestina.

Dibalik kesuksesna Ust. Adi Hidayat, ada sosok seorang guru hebat, namanya KH. Miskun. Kiayi yang satu ini, sering sekali disebut namanya oleh Ust. Adi Hidayat dalam berbagai kesempatan. Ust. Adi begitu memuliyakan gurunya. Bukan hanya memuliyakan dalam narasi saja. Dalam tiap doa Ust. Adi, ia selalu memanjatkan ampunan untuk Almarhum gurunya ini.

Keberhasilan KH. Miskun, adalah cambuk bagi tiap Guru di negeri ini. Diantara kita, mungkin sudah bertahun menjadi guru, tetapi, sudahkah kita menjadi idola bagi murid-murid kita?. Sudahkah kehadiran kita dirindukan mereka?. Apakah kita selalu didoakan dalam tiap sujud, murid-murid yang kita didik?.

KH. Miskun, dan Ust. Adi adalah contoh guru tepat, menemukan murid yang tepat. Perlu diingat, tugas kita sebagai guru, bukanlah mencari murid yang tepat. Tetapi cukuplah kita menjadi guru yang tepat saja. Biarlah nanti, murid tepat yang akan menemukan kita. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Ke Leuwidamar

Gambar
Sejak pagi saya bersiap. Karena akan mengunjungi kawan yang sedsang berMGMP PPKn di Sub Rayon 4 Kabupaten Lebak, bertempat di SMPN 1 Leuwidamar. Sebelum berangkat saya menyiapkan tugas untuk dikerjakan oleh siswa kelas 7 dan 8. Hari ini sebenarnya ada jam mengajar. Tetapi karena ada surat tugas dari MGMP kabupaten, saya harus memenuhinya. Mengajar dan memenuhi tugas MGMP sama pentingnya, tetapi saya harus memilih salah satu dari dua itu. Usai pamit dengan kepala sekolah, saya menuju tempat parkir. Motor dinyalakan. Saya tak langsung pergi, saya sejenak memanaskan mesin sepeda motor yang sudah dua hari tak dinyalakan. Setelah dirasa cukup, saya meninggalkan parkir. Motor ditancap meninggalakn sekolah. Jalan yang rusak membuat kendaraan tak bisa dipacu optimal. Speedometer hanya bergeser sedikit dari angka nol. Lebih dari 30 menit saya harus melalui jalan rusak itu. Padahal jarak tak lebih dari 7 Km. Diujung pertigaan saya berhenti. Melihat jam yang melingkar ditangan kir...
Baca selengkapnya

Mengapa Harus Berbuat Baik

Tampan, Kaya, dan berkuasa, sudah lebih dari cukup untuk bisa mendapatkan segalanya. Rasanya tak lagi butuh bantuan siapapun untuk dapat mewujudkan harapan dan impian dalam hidupnya. Tidak, manusia adalah makhluk sosial, ia membutuhkan orang lain untuk memenuhi kebutuhan juga keinginannya, meski ia kaya, gagah, berkuasa, dan tampan. Belajar dari Presiden pertama Turki yang sekuler, Mustafa Kamal Athaturk. Kesombongannya selama berkuasa menghantarkannya pada akhir kehidupan yang tragis. Kematian yang mengenaskan, bumi tak menerimanya, hingga tubuhnya harus dibebani batu, agar masuk kedalam bumi. Kematian tragis bekas pemimpin Turki ini pas dijadikan pelajaran bagi kita. Jabatan yang diamanahi padanya, malah disalah gunakan. Dia ubah negaranya menjadi negara yang sekuler. Negara yang memisahkan agama dengan kehidupan bernegara. Negara tak mengurusi agama, agama hanya diurus tiap individu yang meyakininya. Hidup ada yang mengatur, kita hanya menjalani. Aturan hidup dari sang Kholik, ha...
Baca selengkapnya

Bandel dan Cita-cita

Gambar
Memgajar di kelas dengan puluhan siswa istimewa sangat melelahkan. Harus ekstra sabar, dan iklas menghadapi mereka. Harus sabar karena masa depan mereka ditentukan dari belajarnya saat ini. Harus iklas karena mengajari mereka bisa jadi ladang pahala kelak di yaumil akhir. Seharusnya mereka mendengarkan ketika gurunya menjelaskan materi. Seharusnya mereka memperhatikan ketika gurunya memberi contoh tugas yang harus dikerjakan. Sayang, mereka tak mendengarkan, atau memperhatikan.  Mereka memilih aktifitas lain yang dianggap lebih menarik. Bercanda, menjahili teman yang ada di samping, atau di depannya. Bandelnya siswa di kelas, karena banyak faktor. Keluarga, lingkungan, atau sekolah tak bisa menjadi saluran siswa berekspresi. Mencoba menganalisis mereka. Sebagai guru yang sering bincang di sela waktu dengan mereka, saya menemukan banyak hal. Hal yang menjadi penyebab mengapa mereka sebandel itu. Miskin cita-cita yang dialami membuat siswa sulit dikendalikan di dalam k...
Baca selengkapnya